الطريقة السقراطية في التعليم:
التدريس بطرح الأسئلة

مقدمة

، لذا فهي أداة قوية يمكن استخدامها في مجموعة متنوعة من البيئات والمستويات التعليمية، وفي النتيجة فقد تمت تسميتها بالطريقة السقراطية في التعليم نسبة إلى اسم سقراط الفيلسوف اليوناني المعروف باستخدامه للأسئلة لتحفيز التفكير النقدي.

أهلا وسهلا بكم رواد مدونة شمس الكرام في هذه المقالة، حيث سوف نستكشف معا فوائد طرح الأسئلة في الطريقة السقراطية، وكيف يمكن استخدامها في التدريس والتعلم.

أولا: تشجيع التفكير النقدي

التفكير النقدي هو مهارة أساسية تحظى بتقدير كبير في العديد من مجالات التعليم والمهنة والعلاقات الشخصية والرسمية واتخاذ القرار، ويتضمن التفكير النقدي في جوهره استخدام المنطق والأدلة لاختبار وتقييم الأفكار وترجيح الحجج والأدلة، من أجل تكوين رأي واضح واتخاذ قرارات مستنيرة.

أهم جانب من جوانب التفكير النقدي هو طرح أسئلة مدروسة، وهذا يعني أن تسأل ليس فقط عن “ماذا” و “كيف” ؟

ولكن أيضًا “لماذا” الأشياء على ما هي عليه؟ 

ومن الذي يصنعها؟ وما هو الدليل أو المنطق الذي يدعم أفكارك؟

فمن خلال طرح هذه الأسئلة، يمكنك الكشف عن الافتراضات في الحجج وتطوير فهم أعمق للموضوع المطروح.

إن حقيقة أن طرح الأسئلة في الطريقة السقراطية يعزز التفكير النقدي وهي إحدى المزايا الأساسية التي يجب أن تأخذها في الاعتبار كمعلم، حيث يضطر الطلاب إلى التفكير في أفكارهم عند طرح أسئلة صعبة لأنهم مدفوعون للتفكير بعمق أكبر، فمن خلال هذه الطريقة سيتعلم طلابك المزيد عن هذا الموضوع ويصقلون قدراتهم على التفكير النقدي من خلالها.

يمكن استخدام الأسئلة في الطريقة السقراطية سابقة الذكر لإثارة الاهتمام حول موضوع ما وإثارة الفضول وغرس الشعور بالدهشة والاهتمام بالطلاب من خلال الأسئلة المفتوحة ما سيحفزهم على تعلم أشياء جديدة، ومما سينتج عن ذلك أيضا من فوائد الحصول على طالب أكثر حماسًا وانخراطًا.

يمكنك أن تقرأ هذه المقالة أيضا حول التعلم النشط ما هو وكيف نستفيد منه في التدريس. 

ثانيا: تعزيز التعاون والتواصل

إنه واحدة من أهم الطرق التي تعزز بها الأسئلة في الطريقة السقراطية التعاون من خلال تعزيز الحوار والمناقشة بين الأفراد، لأن البحث السقراطي يشجع الأفراد على المشاركة في تبادل ثنائي للأفكار يمكن من خلاله استكشاف وتقييم مختلف وجهات النظر والأدلة؛ بدلاً من مجرد تقديم وجهات نظرهم وآرائهم. في حين يساعد أيضا على كسر الحواجز بين الأفراد وخلق شعور مشترك بالفهم والمشاركة.

كما ويعتبر طرح الأسئلة في الطريقة السقراطية أداة فعالة أيضا لتعزيز التعاون والتواصل بين الطلاب، فعندما يُطلب من الطلاب الإجابة عن الأسئلة ومناقشة إجاباتهم والدفاع عن أفكارهم، فإنهم سيطورون مهارات التواصل والتعاون مع أقرانهم، وهذا سيخلق بيئة تعليمية ديناميكية وجذابة حيث يتم تشجيع الطلاب على مشاركة أفكارهم ووجهات نظرهم.

وبالإضافة إلى ذلك يمكن استخدام الأسئلة في الطريقة السقراطية لتعزيز التعلم المتمحور حول الطالب، ولا نغفل أيضا أن طرح الأسئلة وتشجيع الطلاب على التفكير النقدي سيجعلهم مشاركين أكثر نشاطًا في تعليمهم، مما قد يمكّن الطلاب ويزيد من مسؤوليتهم وملكية تعلمهم.

يعد التلعيب موضوعًا ساخنًا في الوقت الحاضر في التعليم ، اقرأ هذه المقالة حول التلعيب في التعليم: النظرية والتطبيق.

ثالثا: كيفية استخدام السؤال في الطريقة السقراطية

1- ابدأ بسؤال

ابدأ بطرح سؤال ذي صلة بالموضوع الذي تريد تدريسه، يمكن أن يكون سؤالك هذا سؤالًا مفتوحًا يشجع التفكير النقدي.

2- شجع الطلاب على المشاركة

شجع طلابك على المشاركة في مناقشات نشطة مع بعضهم البعض من خلال الإجابة على السؤال أو مشاركة أفكارهم.

3- اطرح أسئلة متابعة

اطرح أسئلة متابعة مصممة للتعمق في الموضوع حيث يمكن أن يساعدك ذلك في تحفيز التفكير النقدي وتشجيع الطلاب على استكشاف وجهات نظر مختلفة.

4- التلخيص والتفكير

لخص النقاط الرئيسية للمناقشة وشجع الطلاب على التفكير فيما تعلموه.

يمكنك أن تقرأ عن أفضل 5 طرق يمكن لتعليم المونتيسوري أن يزيد بها من قدرات الطّلّاب الفريدة.

الخاتمة

في الختام يعد طرح الأسئلة السقراطية أداة تعليمية قوية يمكن لكل معلم استخدامها لمساعدة طلابه على التعلم بشكل أفضل، وتشجيع التفكير النقدي، وتعزيز التعاون والتواصل من خلال طرح الأسئلة الصحيحة وتشجيع الطلاب على التفكير النقدي، كما ويمكن للمدرسين إنشاء بيئة تعليمية جذابة، حيث يشارك جميع الطلاب في مناقشات نشطة، ويتم تشجيعهم على الاستكشاف والاكتشاف والتعلم. 

من خلال النهج الصحيح والقليل من الممارسة، يمكن أن يكون طرح الأسئلة السقراطية وسيلة فعالة لتعزيز التدريس والتعلم.